Milline materjal on Kumon Maths 2A Ühekohalise liitmise omandamine.

2023-05-25

matemaatika

t f B! P L

Mis vanuses on Kumon Maths 2A õppematerjalid?

Kumon Maths 2A vastab 5-aastase vanuse tasemele.

Kõikides Kumoni õppeainetes on A-materjalid 6-aastase tasemega samaväärsed. Alla 2-aastased lapsed õpivad eraldi materjalis nimega "Baby Kumon", seega võib üldiselt eeldada, et 2A ja 3A on 5-aastastele, 4A ja 5A on 4-aastastele ja 6A ja alla selle on 3-aastastele...

Millised materjalid on Kumon Math 2A?

Kumon Math 2A materjalide eesmärgid on järgmised

Lähtudes 3A materjalides kuni tsukasumi 3 omandatavatest oskustest, õpivad õpilased tsukasumi 4 kuni tsukasumi 10, et arendada oma põhilisi vaimse aritmeetika oskusi ja seejärel arendada oskusi, et liikuda edasi A-materjalide juurde liitmise ja lahutamise juurde.

Liitmist tutvustati esmakordselt 3A-s ja 2A on selle laiendus. Liitmise arv suureneb 10ni.

Vaatleme materjali lähemalt. Matemaatika 2A koosneb 200 väljatrükist, mis on suures osas jaotatud järgmisteks osadeks.

| Materjali number | Sisu | | | --- | --- | --- | 1-10 | 3A ülevaade | | | 11-30 | x+4 | | | 31-50 | x+5 | | | 51-70 | x+1 kuni x+5 | | 71-90 | x+6 | | | 91-110 | x+7 | | | 111-130 | x+1 kuni x+7 | 131-150 | x+8 | | | 131 -160 | x+9 | | 161-170 | x+9,x+10 | | 171-200 | x+1 kuni x+10

Siin käsitletakse kõiki ühekohalisi liitmisi. Samuti näete, et lisatavate numbrite arvu suurendamine toimub samm-sammult ja et õppimine edeneb üsna ettevaatlikult.

Millised on Kumon Maths 2A strateegia põhipunktid?

Kumon Matemaatika 2A võti on niikuinii teenida liitmise kordade arvu.

Kumoni liitmine on pigem meeldejätmine kui mõistmine.

Kui te kujutate ette liitmistundi koolis, siis õpetatakse seda tunnis tähendust selgitades. Paljudel juhtudel õpetatakse klassides konkreetseid esemeid näidates ja sõrmedega loendades, et aidata õpilastel mõista liitmise mõistet.

Kumoni matemaatikas ei näidata aga liitmise õpetamisel konkreetseid esemeid, vähemalt mitte trükis. Võib olla mõningane täiendav õpetus sõrmedega loendamise kohta, kuid põhimõtteliselt on eesmärk võimaldada õpilastel vaadata võrrandit ja saada vastus.

See on sarnane kontseptsioon nagu üheksakümmend üheksa õppimisel. Jaapanis on viimane samm ühekohalise korrutamise omandamine 99-ni lugedes, kuigi üheksakümmend üheksa on osa, kus õpetatakse tähendust. Indias öeldakse, et kuni 1919-ni õpitakse, kuid ka siin on aluseks meeldejätmine. Isegi kui sa mõistad korrutamise tähendust, siis kui sa seda meelde ei jäta, on arvutamine väga aeganõudev.

Kumoni matemaatikas õpetatakse liitmist sama kontseptsiooni alusel. Eesmärgiks on vastuste meeldejätmine, kordades samade arvude liitmist ikka ja jälle.

Sagedus on meeldejätmiseks tähtsam kui korralik seletus.

Mis on siis meeldejätmiseks oluline? Kindlasti see, mitu korda te vastust kordate.

Loomulikult, kui meeldejätmise hulk ületab teatud taseme, ei ole pimedas meeldejätmise proovimine tõhus. See on tingitud sellest, et püüda meelde jätta üksikasjalikke repliike ja seadeid ilma Harry Potteri lugusid lugemata ei ole tavaliselt väga tõhus.

Kuid liitmisel ei ole suur hulk mustreid ja ühekohaliste numbritega ei jõua mustrid isegi 100-ni. Pealegi on vastused korrapärased ja isegi kui unustate meelde jäetud vastused, saate vastuse hõlpsasti tuletada sõrmedega lugedes. Nende teemade puhul on lihtne meeldejätmine väga tõhus õppemeetod.

Ja lihtsa meeldejätmise jaoks ei ole paremat viisi kui kordamine. Keskendutakse sellele, mitu korda te seda lihtsalt teha suudate.

Teeme kordade arvu igal pool.

Seetõttu on Aritmeetika 2A edu võti see, et teenida kordade arvu, mida peate lahendama liitmisel.

Kõigepealt veenduge, et nad saavad aru, et "3+1=" tähendab "Mis on kolm pluss üks?". See on esimene samm nende ettevalmistamisel, et nad saaksid aru, et "3+1=" on lugemine "Mis on kolm pluss üks? Mõnikord, kui nad lahendavad Kumoni väljatrükke, võite neile võrrandit ette lugeda, et aidata neil mõista, kuidas valemit lugeda.

Kui nad oskavad lugeda, võite paluda neil igapäevaelus liita. Igapäevaelus on palju olukordi, kus neil palutakse lugeda, nii et kui te annate neile igal võimalusel liitmist, jääb neile liitmine episoodilise mäluna meelde.

Kui neil on teatud arusaamise tase saavutatud, võivad kasulikuks osutuda ka plakatid. Kui sunnite oma last valemite näitamisega, kui ta veel ei mõista neid, ei pruugi ta olla huvitatud, kuid kui ta neid mingil määral mõistab, võite eeldada, et ta lahendab liitmist ka väljaspool Kumoni iseseisvalt.

Populaarsed artiklid

QooQ